一、指导思想

为激发高三年级教师干事创业信心、努力提升教学质量、增强工作主动性和积极性，营造良好的教育教学氛围，创设公平竞争、共同进步的环境，根据凉山州教育和体育局州级普通高中优秀教师评选文件要求，结合学校实际，制定本方案。

二、评选对象及名额

对象：毕业年级中任教高三满一年的教师。其中，班主任必须占一定比例，具体比例从州教体局文件规定。

名额分配：州级教师总名额从州教体局文件规定，名额足够的情况下，每个学科至少1个；名额不足的情况下，语文、数学、英语每科至少1名，其他学科名额分配参考学科对总分贡献率及教师人数合理分配名额。名额分配由年级提出初步意见，报学校审批。

班主任、三年类未获得州级或县级优秀的，优先考虑。

三、参评条件

（一）认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，作风正派，具有良好社会公德和高尚师德，在师生中威信较高；

（二）积极参与教育教学改革和教育科研，加强教学研究，主动投身新课程改革，富有改革创新精神，课堂教学效率高，学科教学效果好；

（三）积极参加各类学习、培训、进修及教研活动，能认真、及时、高质量地完成教育教学任务；

（四）在我校任教满三年；

（五）高考上线人数必须达到学校下达班级目标80%及以上的。

四、“一票否决”项

近五年来有下列情形的之一的教师，在评选推荐时“一票否决”：

（一）违背教师职业道德规范、师德师风有问题的，组织或参与罢课、变相罢课、怠工行为的，组织参与违规补课的；

（二）受到党纪政纪处分或通报批评的；

（三）体罚和变相体罚学生的；

（四）不服从学校安排的；

（五）违反学校管理制度，情节较严重的；

（六）高三年级行课期间，请假一学期的；

（七）参加全州教师业务素质考试成绩在C等及以下的。

五、评选程序

（一）申请自评。教师根据细则自评，愿意参评的且符合条件的，向年级主任提交自评打分。

（二）初评。年级组审核资格和打分。

（三）二审。年级主任向教导处报初评结果，教导处进行资格审查、一票否决审查和和打分复核。没有问题的报学校领导小组，有问题的返回年级重新推荐人选。

（四）终审。教导处二审后报学校领导小组进行终审，终审后无异议的校内公示。公示期间无异议的，按文件要求上报名单。

六、量化细则

（一）管理能力

1、担任本届年级管理干部（含分管行政、年级主任、年级副主任）满三年，积极管理，努力工作，且本届高三在高考中本科上线人数达到学校基本目标80%的，得3分；达到学校基本目标的得5分；达到学校奋斗目标的得10分。年级挂职干事分数减半。

2、担任本届班主任满三年，积极管理，努力工作，本班在高考中本科硬上线人数达到学校基本目标80%的，得3分；达到学校基本目标的得5分；达到学校基本目标130%的得10分。班级没有目标，出现本科硬上线的得7分。

3、担任本届备课组长或备课组负责人满三年的，积极管理，努力工作，本学科单上线人数/总分上线人数达到80%的，才获得以下分数：学科贡献率（学科双上线人数/总分上线人数）达到85%以上的，得10分；达到75%以上的，得8分；达到65%以上的，得6分；达到55%以上的，得6分；达到45%以上的，得3分；45%以下的，不得分。跨文理的，求平均。

同时担任多个职位的，累加分数。

（二）工作考勤（最高20分）

1、在担任高三年级教育教学工作的两个学期，每学期按10分考核。

2、以学期为单位，全勤的，得10分；未全勤但累计请假天数在10天及以内的，得8分；请假天数超过10天的，按每天1分扣除，扣完10分为止（公假、住院病假不纳入统计）。

（三）教学业绩（最高60分）

1、学科州排名考核：最高10分。

高考成绩学科州排名获得一等奖的，第一至三名分别得10分、9分、8分；获得二等奖的，第四至六名的分别得7分、6分、5分；获得三等奖（七至十名）的均得4分。

2、班级目标考核：最高30分。

所教班级本科硬上线人数达到学校基本目标80%的，得15分；达到学校基本目标的得25分；达到学校基本目标130%的得30分。班级没有目标，出现本科硬上线的得26分。

3、“三率”考核：最高30分。

“三率”指：学科上线人数/总分上线人数，学科贡献率（双上线人数/总分上线人数），命中率（学科有效分双上线人数/单科上线人数）。

“三率”考核达到A等的，得30分；达到B等的，得25分；达到C等的，得20分；达到D等的，得10分；E等及以下的，不得分。

“三率”各等次指标参照凉山州标准：

A等：学科上线人数≥总分上线人数的75%，贡献率≥60%，命中率≥60%；

B等：学科上线人数≥总分上线人数的75%，贡献率≥60%，命中率 <60%；

C等：学科上线人数≥总分上线人数的75%，贡献率 <60%，命中率≥60%；

D等：学科上线人数≥总分上线人数的75%，贡献率 <60%，命中率 <60%；

E等：学科上线人数 <总分上线人数的75%。

任教跨文理或多个班的，求平均。任教班级不足一年，上下学期均摊分数。

本方案在高2022届试行。